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Lecturas2019-12-02T13:33:21+00:00

Libros recomendados

2710, 2020

12 reglas para vivir

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En un mundo que cambia todos los días, es natural que a veces nos sintamos desorientados respecto a las "grandes preguntas": ¿qué es lo más importante en mi vida? ¿cuál es mi propósito? ¿cómo ser feliz? Este libro es la propuesta de Jordan B. Peterson para llenar ese vacío, establecer las reglas del juego y dar una guía a nuestra vida que se relaciona directamente con el desarrollo de fortalezas del carácter.

2507, 2017

Cómo triunfan los niños

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Existe la creencia popular de que el éxito va unido a la inteligencia. Paul Tough demuestra en este magistral estudio cómo los mecanismos del éxito tienen mucho más que ver con un conjunto diverso de cualidades de carácter, como la perseverancia, el autocontrol, la curiosidad y el propósito. Lectura amena e interesante, altamente recomendada para todos los educadores.

2806, 2019

Haz tu cama

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"Si quieres cambiar el mundo, comienza por hacer tu cama". Con estas sencillas palabras, el Almirante William H. McRaven nos recuerda que para alcanzar nuestras metas, superar obstáculos y generar un impacto en el mundo, es fundamental comenzar por ser constructivo en las pequeñas cosas, como tender la cama todos los días. ¡Los logros más trascendentes están hechos de pequeños pasos!

1912, 2018

Ikigai

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De acuerdo con la cultura japonesa, todo el mundo tiene un ikigai o propósito de vida. Encontrarlo requiere de una búsqueda en uno mismo, profunda y a menudo prolongada. Para escribir este libro, García y Miralles visitaron Okinawa, una localidad del norte de Japón con el mayor índice de longevidad del mundo. Allí entrevistaron a sus habitantes para descubrir las claves de los japoneses para una existencia optimista, vital y llena de propósito.

107, 2017

Mindset: La actitud del éxito

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Después de estudiar el comportamiento de miles de niños, Carol Dweck acuñó los términos mentalidad fija y mentalidad de crecimiento para describir las creencias profundas que las personas  tienen acerca del aprendizaje y la inteligencia. Cuando los alumnos tienen mentalidad de crecimiento ellos creen que pueden volverse [...]

207, 2017

Grit: el poder de la pasión y la perseverancia

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Angela Duckworth gestó las ideas de este libro cuando empezó a enseñar en los colegios. Observó que muchos de los alumnos que tenían mejores resultados no eran los que tenían mayor coeficiente de inteligencia ni los más talentosos. Se preguntó, entonces, cuáles son [...]

2507, 2017

Camino a la excelencia

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Paul Bambrick en “Camino a la Excelencia” plantea una trayectoria de desarrollo profesional que definió a partir del estudio de aquellos directivos que lograban que sus docentes se desarrollaran mejor. Una vez registradas las acciones que tomaban esos directivos con sus profesores las [...]

Artículos académicos para profundizar

710, 2020

Aprender a trabajar de forma inteligente

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¿Por qué trabajar duro no es siempre la respuesta? Podemos alcanzar mejores resultados y ser más efectivos cuando trabajamos de forma inteligente. Esto implica tomar perspectiva de lo que estamos haciendo y preguntarnos: ¿De qué otra manera puedo hacer esto? ¿Hay formas de hacerlo aún mejor? En este artículo, Angela Duckworth nos motiva a enseñar lo antes posible esta habilidad a nuestros estudiantes.

2404, 2020

El otro lado del estrés

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En tiempos difíciles, tener una mentalidad de crecimiento para lidiar con el estrés es muy importante. En este breve artículo, Alia Crum, profesora de psicología en Stanford y directora del Laboratorio para la Mente y el Cuerpo de la misma institución, nos entrega algunos consejos prácticos para enfrentar el estrés con éxito.

212, 2019

Una lección sobre el aprendizaje activo

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¿Cómo lograr que los estudiantes aprendan más? La evidencia de las últimas décadas se inclina por las técnicas de aprendizaje activo y un grupo de científicos de la Universidad de Harvard decidió ponerlo a prueba. Revisa este artículo de Angela Duckworth acerca de las conclusiones de la investigación y sus recomendaciones para trabajar con los estudiantes.

212, 2019

Una dificultad deseable

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La evidencia nos muestra que en el proceso de aprendizaje la dificultad es deseable y produce mayores ganancias a largo plazo. Pero lo cierto es que no siempre es deseada, sobre todo para los niños, que tienden a malinterpretar la sensación de esfuerzo como una señal de que no están progresando. En este artículo, Angela Duckworth nos muestra cómo ayudar a nuestros estudiantes a valorar el esfuerzo y salir de su zona de comodidad.

310, 2019

¿Por qué es importante la práctica?

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¿Por qué insistimos en que los niños practiquen un deporte o se aprendan una coreografía de baile? En parte, los motivamos a entrenar en distintas áreas para formar su carácter, para que aprendan la importancia de la perseverancia en el logro de objetivos y adquieran el gusto por hacer las cosas bien. En este artículo, Angela Duckworth nos da algunas pistas de por qué la práctica es tan importante.

1307, 2017

El significado del autocontrol

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En este comentario de Angela Duckworth, la autora de "Grit: pasión y perseverancia", hace un resumen de los principales hallazgos de las investigaciones sobre autocontrol. Entrega una buena bibliografía y ayuda a estar al día en el tema.

1307, 2017

The Role of Deliberate Practice in the Acquisition of Expert Performance

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En este artículo Anders Ericsson junto a otros autores, entregan evidencia sobre el rol de la practica deliberada en el desempeño experto. Básicamente, como la práctica hace al maestro. Sin embargo no es cualquier práctica la que lleva a un buen desempeño, sino que aquella que se hace con atención focalizada hacia un propósito definido, de manera sistemática y con retroalimentación inmediata. Es importante manejar estos conceptos para encauzar la fortaleza del carácter Tengo afán de superación.

Bibliografía